Jugendkunstschule im Aufbau

Der LJKE begrüßt herzlich eine neue Mitgliedseinrichtung im Verband: Der Kreisjugendring Dachau macht sich zusammen mit verschiedenen Partner*innen, wie der Künstlervereinigung Dachau, der Druckwerkstatt, dem Outer Circle e.V. und anderen Künstler*innen auf den Weg, eine Jugendkunstschule ins Leben zu rufen. 2021 beginnt der KJR mit einigen Ferienkunst-Wochen. Neben klassischen Kunstangeboten sind „Medien-Profis“ als AGs an Schulen unterwegs. Darüber hinaus werden auch einige „digitale Kunstkurse“ angeboten. Das ständig wachsende Angebot ist auf der Webseite des KRJ zu finden.

Ansprechpartner: Ludwig Gasteiger, Geschäftsführer Kreisjugendring Dachau

Kunst in der Stadt und auf dem Land

Die Kulturwerkstatt Kalmreuth sowie der Kunstbau Weiden bereichern schon viele Jahre das Jugendkunstschulgeschehen in der Oberpfalz, in Bayern und durch die Grenznähe auch in Tschechien. Zahlreiche binationale Projekte fanden hier bereits statt. Durch die Fusionierung zur gGmbH im vergangenen Jahr kamen die beiden Einrichtungen auch in den Genuss der Projektförderung.

Kunst trotz Corona, die Welt der KÖNNKÖNNs und eine neue Druckerpresse

Der KUNSTbeTRIEB Cham ist eine legendäre Jugendkunstschule – dank seiner tonnenschweren Sammlung antiker Druckerpressen und Schriftsätze sowie beeindruckenden Großbauprojekten erregt er selbst auf Bundesebene Aufmerksamkeit.

Noch mehr Kooperationen und Medienformate

„Sich mit beiden Händen ein Bild von der Welt machen“ – das Motto der Schule der Phantasie Gräfelfing gGmbH wird dort tagtäglich gelebt. In den Werkstatträumen mit Staffeleien, Druckwerkstatt, Holz-, Stein und Töpferwerkstatt haben Kinder und Jugendlichen zwischen fünf und 15 Jahren die Möglichkeit, verschiedene Werkstoffe und Techniken auszuprobieren. „Wichtig ist dabei der Prozess, weniger das Ergebnis“, erklärt Lilli Plodeck, Leiterin der Jugendkunstschule.

Von Mode, Medien und (neuen) Materialien

An der Kinder- und Jugendkunstschule Kunst und Kultur Bastei Ingolstadt e. V. in der Harderbastei werden kleine Projekte schnell mal groß – es sei hier nur an die farblos-Rauminstallation zum Jugendkunstschultag 2017 in Rosenheim erinnert. Selbst im Pandemiejahr 2020 fand in Ingolstadt mit Unterstützung der Programmförderung ein vielseitiges, kostengünstiges Ferienprogramm statt und eine neue Medien-Abteilung wurde aufgebaut.

Adventsboxen und ein neuer Raum in Würzburg

Wie man trotz Lockdown die Wartezeit auf Weihnachten verkürzen und künstlerisch aktiv bleiben kann, zeigte im Dezember die JuKu-Karawane Würzburg e. V. . Mit Unterstützung der Landesförderung konnte die KünstlerInnengruppe nicht nur spontan und mit viel Erfindergeist auf die Neuerungen reagieren, sondern auch mehr Angebot in ihren neuen Räumlichkeiten anbieten.

Mehr Platz für Schule der Phantasie und „Offenes Atelier“

Das LJKE-Mitglied Schule der Phantasie Traunstein und das „Offene Atelier“ sind umgezogen: vom Stadtplatz 38 zum Karl-Theodor-Platz 4. Bei einem Besuch des neuen Atelierraumes hat sich Oberbürgermeister Dr. Christian Hümmer im Dezember persönlich davon überzeugen können, dass die neuen Räumlichkeiten für die Grundschulkinder der Schule der Phantasie und für die Jugendlichen, die in das Offene Atelier kommen, hervorragend geeignet sind – auch wenn sie derzeit wegen Corona geschlossen sind.

Geschäftsstelle in der Winterpause

Wir danken für die gute Zusammenarbeit in diesem besonderen Jahr 2020 und wünschen allen Mitgliedern, KooperationspartnerInnen und Förderern ein gutes, gesundes und phantasiereiches Jahr 2021.

2021 nehmen wir den Faden wieder auf und machen nahtlos weiter!

Ein großer Schritt in Richtung Digitalisierung an der Malschule Germering

Die Malschule Germering freut sich über die Projektförderung des Landes: „Mit diesen zusätzlichen Mitteln konnten einige Idee und Vorhaben umgesetzt werden, die sonst nicht durchführbar gewesen wären, “ so Angelika Bothmann, Mitarbeiterin der Malschule Germering.

Mehr Schulkooperationen und Aufbruch in ein mediales Kulturzeitalter in Fürth

„Wenn das jetzt ausfällt, wird mir richtig schlecht“ echauffiert sich ein achtjähriger Junge nach einem SPRENKEL-Angebot der Schule der Phantasie Fürth e.V. Gerade für junge Menschen ist der Freiraum des Erfassens, sich Ausprobierens und des „selbst in die Hand“-Nehmens Grundlage für eigenständiges Lernen, Lösungsfinden und Verantwortung. Auf Mündigkeit und Selbstbefähigung als Werkzeuge demokratischen Denkens setzt auch der Gründungsvater der Schulen der Phantasie, Prof. Rudolf Seitz. Eine dieser Schulen der Phantasie befindet sich in Fürth, wo dank der Programmförderung bestehende Kooperationen ausgebaut und neue Programmschienen hinzugenommen wurden.